DESARROLLO ENBRIONARIO DEL CARACOL

Desarrollo embrionario del caracol
En los caracoles la fecundación es cruzada propia de especies con hermafroditismo simultáneo, esta ocurre cuando cada gameto procede de un individuo distinto. Los huevos del caracol se llaman heterolecitos. La duración del desarrollo embrionario s de 6 semanas.
Segmentación: esta es espiral, su plano de segmentación es oblicuo formando una disposición enespiral de los blastómeros, las 2 primeras divisiones son meridionales y producen 4 macromeras, en las siguientes divisiones desde cada macromera surge una micromera en el polo animal, cada cuarteto demicromeras es desplazado a la derecha o izquierda de su macromera hermana creando el patrón espiral, durante la tercera división cada macromera forma 2 células hijas, en la cuarta división de cadamacormera se produce una micromera y una macromera y de cada micromera se producen 2 micromeras mas, formando el segundo cuarteto de micromeras. El primer cuarteto formara las estructuras de la cabeza y elsegundo cuarteto formara el estatocisto y la concha.
MAS INFO: desarrollo embrionario caracol JavierPG



 

Nutrición de insectos

Hola, en clase, la profesora nos mandó hacer un trabajo sobre la nutríción de insectos y a mi grupo se nos ocurrió que podríamos hacerlo divertido y de otra forma que no fuese solo escribir.
Aquí lo tienen.

Este es un video realizado por mi compañera Carmen M.

Espero que les haya gustado todo y que volvamos a vernos.

Realizado por: 

Blas M.
Carmen M.
Eugenio M.
Rafael M.

EL HUEVO DE LA GALLINA

A partir de las 20 semanas comienza la 'madurez' de la gallina y empiza a ovular una vez cada 24-26 horas. Las gallinas pueden tener huvos sin ser fecundadas por un gallo. Por eso en las fábricas de huevo no hay gallos.

El huevo que sale de la gallina tiene tres partes:

-La cáscara, que no se come y en el caso de ser fecundado el huevo, se usa para proteger al animal y este tiene que romperla cuando se hace mayor.

-La clara, que es la comida que se va comiendo el animal mientras que va creciendo en el caso de que el huevo este fecundado, de lo contrario esta se come.

-La yema, que contiene ovarios que estos a la vez pueden tener hasta más de 4000 óvulos microscópicos.

Para ser un huevo fecundado, la gallina debe poner el huevo como siempre y un macho tendría que ir y depositar los espermatozoides en el huevo para que se fecundara en la yema. Entonces se iría formando el pollo que iría comiéndose la yema y la clara. Una vez formado el pollo del todo, este rompería la cáscara con su pico y saldría.

Infirmación cogida de aquí.

Trabajo realizado por: 

Blas M. 2ºB

La Reproducción De Las Plantas Con Flor Y Fruto

Las plantas se reproducen mediante reproducción sexual y asexual. En la reproducción sexual intervienen las flores y las semillas y en la reproducción asexual intervienen otras partes, como los tallos, por ejemplo, los

estolones, que son tallos que se disponen horizontalmente y que, cuando entran en contacto con el suelo, forman raíces y dan lugar a una nueva planta (lo encontramos, por ejemplo, en los fresales); los bulbos, que también son tallos, al igual que los estolones, pero subterráneos y que se encuentran, por ejemplo,en el puerro; O los tubérculos: que también son tallos subterráneos engrosados que almacenan muchas sustancias nutritivas, a partir de ellos se pueden formar nuevas plantas. Un ejemplo es la patata.

Aquí está nuestra presentación:

Haz clik aquí para observar el dibujo de una flor y sus partes, realizado por Ainhoa.

Y si haces clik  aquí podrás realizar un test sobre este tema.

Función de relación: La luz y los animales

    Título creado por Javier J.


La función de relación es el conjunto de procesos, mediante los animales y las plantas consiguen información de su medio. La función de relación vincula a los seres vivos con el medio ambiente. Gracias a ello, el ser humano se encuentra integrado en su medio del que obtiene información a través de los receptores. Estos captan estímulos que vienen desde el interior del organismo como del exterior .Estas informaciones se analizan en el sistema nervioso, que crea las respuestas en sí.

La luz tiene una gran influencia sobre los seres vivos en general y sobre la conducta de los animales en particular.

La percepción de la luz se hace por medio de órganos fotoreceptores, que presentan células fotosensibles.  Hay una gran variedad de fotoreceptores. Estos son capaces de transformar la energía de los rayos de la luz en impulsos eléctricos.
Desde los mas sencillos de muchos invertebrados, a los ojos compuestos de los artrópodos e invertebrados.


El medio en el que viven los animales está en continuo cambio.
Muchos de esos cambios son detectados por los animales gracias a los órganos de los sentidos.
Los cambios detectados que inducen la elaboración de una respuesta se denominan estímulos.
Los estímulos pueden venir del interior del animal, como la sensación de hambre o dolor, o puede producirse en el exterior, como los cambios de temperatura o de luz.
Pueden ser elaborados por animales de su misma especie, como gritos de peligro.
O producidos por animales de distinta especie, como la producción de sustancias olorosas para marcar el territorio o sonidos característicos.

Las respuestas a un estímulo pueden ser:
-Positivas (si el animal se acerca al estímulo).
-O negativas (si el animal se aleja del estímulo)
-Externas, (como defensa o ataque)
-Internas, (como la producción de hormonas).

Los sistemas de coordinación tienen la información recibida y elaboran la respuesta que deben llevar a cabo los órganos efectores. Estos sistemas de coordinación son el sistema nervioso y el sistema endocrino.

                                                                          
                                              Foto sacada del camaleón de mi primo.

PÁGINA INTERESANTE

VÍDEO ANIMADO ------------> Vídeo creado por Javier J.

PUZZLE MUY INTERESANTE.  ------------> Creado por Javier J.

                                                    Puzzle completado por Jose Maria J.